משרות והצעות עבודה

החל בשנה"ל תשפ"ז המכללה האקדמית ספיר תעבור להתנהלות במבנה פקולטאי. מבנה כזה יספק ערך מוסף בהיבטים של פיתוח אקדמי, הוראה ולמידה, מחקר, אימפקט אזורי וארצי, וחוויית הסטודנטים והסגלים. הוא יאפשר תכלול צרכים יצירת ערך לסטודנטים, למחלקות, לאנשי הסגל וכפקולטה. הנהלת הפקולטה תורכב מדיקן.ית ומראש המינהל של הפקולטה (רמ"ן/ית). אנו מזמינים אתכם/ן להגיש את מועמדותכם.ן לתפקיד ראש מנהל הפקולטה לחברה ויצירה. תיאור התפקיד: • שותפ.ה מרכזי.ת בניהול השוטף והאסטרטגי של הפקולטה • ניהול של צוות רכזות המחלקה וניהול עקיף של צוות רכזות השירות לסטודנט • בניית תשתיות ותהליכים לקידום מצוינות השירות לסטודנטים ולסגל • שותפ.ה להובלת מהלכים של שיתופי פעולה בין מחלקות, תכניות לימודים ופרויקטים פקולטאיים • ניהול ובקרה תקציבית • ריכוז הגשות תוכניות חדשות, כולל דו"חות התפתחות, למועצה להשכלה גבוהה. • בקרה על תהליכי עבודה פקולטאיים, כולל קביעת מדדי הצלחה ולוחות זמנים • עבודה מול אגף השיווק ליצירת שפת שיווק פקולטאית ומיקסום חשיפה.

מזכיר.ת הפקולטה אחראי.ת על מתן סיוע שוטף לדיקאנית, תוך ניהול משימות אדמיניסטרטיביות שוטפות, תיאום פגישות, הכנת חומרים, וייעוץ בתהליכים שונים המתקיימים בפקולטה. התפקיד דורש יכולת עבודה עצמאית, סדר וארגון ברמה גבוהה, ייצוגיות ויכולת ניהול של מספר משימות במקביל. תיאור התפקיד מזכיר.ת הפקולטה מרכז.ת את הניהול השוטף של לשכת הדיקאנית ותהליכי הפקולטה. התפקיד כולל ניהול תהליכים, פרויקטים, מסמכים, תקציבים ולוחות זמנים. עבודה ישירה עם הדיקאנית, מרצים, סטודנטים ובעלי תפקידים במכללה, לצד קשר יומיומי עם בכירים בתעשייה. תחומי אחריות • קידום משימות מול גורמים פנימיים וחיצוניים וקבלת תשובות בשם הדיקאנית. • ניהול רשימת משימות הדיקאנית, תיעדוף, ומעקב ביצועים • רישום פרוטוקולים והפצת סיכומי ישיבות • ניהול יומן הדיקאנית ותיאום פגישותיה ונסיעותיה בארץ ובחו"ל • הפקת מסמכים מקצועיים ומצגות • טיפול בסידורים שוטפים כמו נסיעות, הוצאות ואירוח • טיפול בהזמנות רכש של הפקולטה • אחריות וארגון אירועי הפקולטה (ריטריט, כנסים, ימי עיון וכו')

• סיוע לראש היחידה להכשרה בשדה בבניית תכנית עבודה שנתית להכשרה • הגדרת צרכים ומשאבים נדרשים לצורך יישום תכנית העבודה • בניית תקציב לפעילות ההכשרה בשדה ולקורסי המדריכים, מעקב אחר ביצוע מול תכנון, הכנת דיווח והעברתו לראש התכנית ולרכזת המחלקה. • תכנון לו"ז פעילות היחידה בהתאם לתכנית הפעילות הכלל בית ספרית. • שיבוץ סטודנטים להכשרה וטיפול בהחזרי נסיעות. • עבודה שוטפת מול מרצי הסמינרים • מענה טלפוני, קבלת קהל. • ריכוז חומרים והשתתפות בוועדות הכשרה • הכנת חומרים לקורסים, ריכוז עבודות סיכום, הנפקת תעודות למדריכים. • תיאום פגישות הנוגעות ליחידה להכשרה בשדה. • סיוע לראש היחידה בתהליך גיוס מדריכים להכשרה בשדה. • טיפול בנושאי הפרט של המדריכים בשדה. • ניהול תהליך התקשרות עם אגף מש"א ביחס לקליטה וסיום העסקת מדריכים בשדה. • ריכוז, פיקוח מנהלי וליווי של קורסי ההכשרה למדריכים. • ארגון ופיקוח של כנסים וימי עיון של היחידה. • ניהול הקשר מול שירותים סוציאליים בהם מתקיימת ההכשרה. • עבודה שוטפת מול מרצי הסמינרים וצוות היחידה. • ביצוע מטלות נוספות ע"פ הנחיות הממונה.

תיאור התפקיד: • ליווי וטיפול בפניות סטודנטים (למשל הפקת אישורים) באופן רוחבי בכלל מחלקות הפקולטה. • שותפות בהכוונה ובסיוע למתעניינים בלימודים • טיפול בקבלת מועמדים למחלקות • ריכוז ועדת הוראה מחלקתית • סיוע בהכנת אירועים מחלקתיים • סיוע לרכזת המחלקה ותחומים נוספים בהתאם להנחיות הממונים

מרכז חוסן במכללה האקדמית ספיר הוקם מתוך כוונה לאפשר לבאי המכללה לקבל מעטפת רגשית מקצועית לפיתוח וחיזוק החוסן האישי, הקהילתי והארגוני. המענים כוללים סיוע במיצוי זכויות, תיווך למעני חוסן הקיימים בקהילה, תכנון ובנייה של סדנאות ופעילויות המסייעות בחיזוק משאבי ההתמודדות והקניית ידע וכלים להתמודדות עם מצבי לחץ ודחק שונים. תיאור התפקיד: • מתן ליווי, תמיכה והכוונה במיצוי זכויות בקהילה לסטודנטים ואנשי סגל הפונים לסיוע בהתמודדות עם השלכות המלחמה. • ביצוע שיחות אישיות ,אינטייקים ומתן מענה ראשוני להפחתת מתחים והתמודדות עם טראומה באופן פרונטלי או מקוון. • פיתוח והנחיית סדנאות למתן ידע וכלים בתחום החוסן. • תיעוד והעברת דיווחים שוטפים לגורמים הרלוונטיים במכללה.

המכללה האקדמית ספיר מזמינה מועמדות ומועמדים להגיש מועמדות לתפקיד עוזר.ת לרקטור. התפקיד כולל הובלת תהליכים רוחביים, קידום יוזמות אקדמיות מוסדיות ואחריות על יישום סדר היום האקדמי של המכללה. התפקיד מיועד לדמות בעל.ת ראייה מערכתית רחבה, יכולת ניהולית, חשיבה אסטרטגית ויכולת להניע שינוי בסביבה מורכבת ורבת ממשקים. אנו מחפשים אדם המבקש.ת להשפיע על עתידו של מוסד אקדמי מוביל; שיודע.ת לחבר בין רעיונות גדולים לביצוע מצוין, בין מחקר, הוראה וחדשנות, ובין האקדמיה לבין האזור. תחומי אחריות • הובלת מטה הרקטור ותכלול עבודת הלשכה. • קידום יישום תוכנית העבודה והיעדים האקדמיים של הרקטור. • תכלול עבודת ההנהלה האקדמית ומעקב אחר יישום החלטות, לוחות זמנים ומדדי ביצוע. • הובלת פרויקטים רוחביים ותהליכי שינוי ארגוניים. • הובלת עבודות מטה, הכנת חומרים מקצועיים, מצגות וניירות עמדה. • ריכוז עבודת ועדות וגופים אקדמיים בהתאם לצרכים. • תיאום בין היחידות האקדמיות והמנהליות במכללה. • ליווי תהליכים מול המועצה להשכלה גבוהה, מוסדות אקדמיים, גופי מחקר, תאגידים עסקיים, משרדי ממשלה, רשויות מקומיות ושותפים אסטרטגיים בארץ ובעולם. • זיהוי הזדמנויות חדשות לפיתוח אקדמי, מחקרי וארגוני. • ייצוג הרקטור בפורומים מקצועיים ובפרויקטים ייעודיים, בהתאם לצורך.

אחריות על הפיתוח הפדגוגי באמצעות ליווי אישי של מרצים, פיתוח קורסים, קידום חדשנות בהוראה, הטמעת מיומנויות עתיד ופיתוח תרבות של הוראה איכותית, מקצועית ואמפתית. תחומי אחריות • ליווי אישי של חברי הסגל בפיתוח ובהתחדשות קורסים. • סיוע בתכנון קורסים, עדכון סילבוסים ובניית מערכי הוראה. • פיתוח דרכי הוראה מגוונות המקדמות מעורבות ולמידה פעילה. • התאמת דרכי הערכה לעקרונות של למידה משמעותית. • שילוב מיומנויות המאה ה־21 ומיומנויות תעסוקתיות בתכנון הקורסים. • הטמעת עקרונות של פדגוגיה אמפתית, הוראה מכוונת סטודנט. • ייזום והובלת הכשרות מקצועיות, קהילות למידה ותהליכי פיתוח סגל. • זיהוי צרכים מערכתיים וגיבוש פתרונות פדגוגיים ברמה הפקולטית והמכללתית. • מעקב אחר מגמות בארץ ובעולם והטמעתן בהוראה במכללה

ניהול תחום הטכנופדגוגיה: הטמעת טכנולוגיות למידה, שילוב מושכל של בינה מלאכותית ופיתוח תשתיות דיגיטליות התומכות בהוראה חדשנית. תחומי אחריות • ליווי מרצים בשילוב טכנולוגיות למידה וכלי בינה מלאכותית בקורסים. • התאמת סביבות הלמידה הדיגיטליות לצורכי ההוראה. • פיתוח מודלים לשימוש מושכל ב-AI בהוראה, בלמידה ובהערכה. • איתור, בחינה והטמעה של כלים וטכנולוגיות חדשות. • פיתוח תשתיות דיגיטליות וסטנדרטים מוסדיים להוראה חדשנית. • תכנון והעברת הכשרות בתחום הטכנולוגיה והבינה המלאכותית. • עבודה משותפת עם מערכות המידע ויחידות המכללה לקידום פתרונות מערכתיים. • ליווי פיילוטים והערכת השפעתם על איכות ההוראה. • בניית מאגרי ידע, מדריכים ומשאבי תמיכה לסגל.

תיאור התפקיד:  ניהול אדמיניסטרטיבי של מחלקות בפקולטה.  ניהול מקצועי של רכזת לענייני סטודנטים.  טיפול בנושא כח האדם ומינהל כללי של כלל סגל המחלקה כולל חוזים, עזרים טכניים, היעדרויות ושעורי השלמה, מבחנים ומועדי ג', הגשת סילבוסים, בדיקת מילוי חובות אקדמיים וכו'.  שותפות בבניית מערכת השעות של תוכניות הלימודים השונות.  שותפות בניהול תקציב המחלקה.  עבודה מול מדור בחינות (קביעת לוח בחינות).  תאום ימי הקלדות ויעוץ (ימי אוריינטציה).  אחריות לארגון אירועי המחלקה, סיוע בהכנת ישיבות והשתתפות בישיבות.  אחריות על התמדת סטודנטים במחלקות.  ביצוע תפקידים נוספים בהתאם להנחיות ראש מינהל הפקולטה.

תיאור התפקיד:  מתן שירות לסטודנטים: קבלת קהל, מענה טלפוני, ייעוץ בנושא מערכת השעות של הסטודנטים, הפקת אישורים לסטודנטים.  מעקב אחר חובות הסטודנטים.  טיפול בבחינות.  מעקב וטיפול בהתמדת הסטודנטים.  טיפול בקבלת מועמדים למחלקות.  ריכוז ועדת הוראה מחלקתית.

רפרנטי.ת תשתיות ופרויקטים אמון.ה על הובלת פרויקטים שונים במרכז מידע ייעוץ ורישום, ביניהם כנסים, דוחות שוטפים, סיכומי שנה, תכנית מענקים ליועצים, תחזוקה והטמעה של פרויקטים טכנולוגיים ותהליכי עבודה חדשים. גמישות תפעולית גבוהה והתאמה לצרכים המשתנים של אגף השיווק ומרכז המידע. התפקיד כולל: • מענה, ייעוץ ורישום למתעניינים בלימודים בכל מרכזי הלימוד במכללה • ארגון והפקה של ימי עיון, כנסים וימים פתוחים • ניהול והטמעת מערכות מידע (לרבות מערכת הוואטסאפ העסקי), הובלת פרויקטים מקצה לקצה ושיפור ואופטימיזציה של תהליכי עבודה באמצעות כלים טכנולוגיים. • מתן ייעוץ פרונטלי וטלפוני להכוונת מתעניינים בלימודים • טיפול ומענה לפניות המועמדים ללימודים • הכשרה וחניכה של מערך הייעוץ המורכב מסטודנטים • עבודה מול גורמי הנהלה וצוותי המחלקות • סביבת עבודה צעירה ודינאמית • ניהול צוות של יועצי.ות לימודים

הנחיה וליווי סטודנטים בפרויקט הגמר, כולל סיוע מקצועי בתכנון, ניהול ובקרה של פרויקטים בתחום הבניה, תוך הקניית כלים יישומיים וחשיבה הנדסית מתקדמת.

- ניהול היחידה להכשרה מקצועית בבית הספר לעבודה סוציאלית. התווית מדיניות להכשרת הסטודנטים לעבודה סוציאלית - ניהול היחידה הכוללת שתי עובדות סוציאלית ורכזת - איתור וגיוס מסגרות הכשרה - איתור ומיון מדריכים העומדים בדרישות ההוראה בשדה - פיתוח קשר שדה-אקדמיה - פיתוח שיתופי פעולה סביב סוגיות המעסיקות שירותים חברתיים באזור - שימור הקשר עם מנהלי מסגרות הכשרה בשדה - ארגון ימי עיון וסיורים לסטודנטים ולמדריכים - עבודה עם סטודנטים ושירותי רווחה מקצועיים סביב סוגיות ההכשרה

אם חיבור בין אנשים הוא בדיוק המקום שבו את.ה מרגיש.ה בבית – כאן הוא קורה במלוא העוצמה. היום נפתח עם כוס קפה: מעקב אחר הגשת פרויקטי גמר, סטודנטים הזקוקים לתזכורת, ותמונת מצב של התקדמות לאורך הסמסטר. מיד אחריו – ישיבת תיאום קצרה עם ראשי תחומים, אנשי תוכן וראשי מחלקות, בה חושבים יחד על תכניות תגבור, משובים ויוזמות לשימור והצלחת הסטודנטים. לאורך היום עוסקים במעקב, דוחות אקסל והפיכת הנתונים לפעולות אופרטיביות בשטח. כי מאחורי כל מספר יש סיפור של סטודנט, התמודדות והישגים. בין לבין הסטודנטים מגיעים להתייעצות לגבי סגירת תואר או מועד הצגת פרויקט – ואת.ה מהווה את נקודת החיבור שמחזיקה את כל המערך. בסיום היום, רגע קטן של סיפוק: לראות את הנתונים מטפסים או לקבל "תודה" מסטודנט שסיים תהליך בזכות הליווי שלך. תחומי אחריות • ריכוז מערך פרויקטי הגמר במכללה • ארגון נתונים ודוחות מעקב ובקרה. • תיאום הגנות על הפרויקטים. • אחריות על סגירת תארים ובדיקת זכאות. • ארגון וריכוז נתונים לוועדות פדגוגיות. • מעקב אחר התקדמות הסטודנטים. • קשר שוטף עם מנחים אקדמיים.

הקדמה תכנית "שער לאקדמיה" פותחה ונוסדה במכללה האקדמית ספיר ופועלת בה החל משנה"ל תשע"ו. התכנית לוקחת בחשבון את מכלול הקשיים של הסטודנטים הבדואים הבאים בפתח האקדמיה: דרישות האקדמיה, התרבות האקדמית ואת הערך המוסף לקהילה ולחברה כולה. סטודנטיות וסטודנטים, המשתתפים בתכנית, זוכים למענה הוליסטי לכלל הקשיים לאורך שנות התואר וזאת במטרה לעודד מצוינות אקדמית בקרב צעירים בדואים. המענה כולל ליווי אישי, תגבורים לימודיים, חונכות אישית, פעילות חברתית וסמינרים משותפים, השתתפות במימון שכ"ל ומתן מלגות: מחיה, נסיעות, עזרה ברכישת ציוד לימודי וסיוע חירום. אנו מחפשים רכז.ת לענייני סטודנטים שתיתן מענה לסטודנטים בתכנית. בעל.ת תפקיד זה מהווה חוליה מקשרת בין הסטודנט למסגרות השונות במכללה או בקהילה (דיקן הסטודנטים, שירות פסיכולוגי, שירותי הרווחה ועוד). התפקיד כולל: • הכנת תיק אישי לכל סטודנט הכולל מידע אישי ואקדמי. • זימון מועמדים לראיון אישי למבחן הקבלה. • השתתפות בראיון המועמדים לתכנית, ריכוז ההחלטות קבלה/דחיה, וריכוז המשך תהליך הקבלה ומימוש הקבלה. • הכנת יום החשיפה לתכנית, ייעוץ, ריכוז הועדה הפדגוגית. • ניהול שיחות הערכה עם כל סטודנט, זיהוי קשיים וטיפול בהם, מעקב אחר ההתקדמות האקדמית של כל סטודנט בתכנית. • מעקב אחרי נוכחות הסטודנט בתכנית. • אחריות על הפעילויות החברתיות בתכנית, סיורים, טקסי פתיחת סמסטר וסיום סמסטר. • ריכוז הציונים והצגת המידע לגבי ממוצע הציונים, עקומת ההתקדמות והנשירה מהתכנית. • הפקת טקסים ואירועים עבור תכנית שער לאקדמיה • סיוע במטלות שונות בהתאם לצורך ועפ"י החלטת הממונה

סטודנטים.ות הלומדים במכללה ורוצים לצבור ניסיון תעסוקתי בתחום ה-IT ולקבל למידה משמעותית בתחום- זו המשרה בשבילכם. אנו מחפשים למשרות סטודנט: • נציגי.ות תמיכה ותחזוקה מונעת בכיתות • נציגי.ות תמיכה טכנית – Help Desk מכללת ספיר מפעילה מרכז תמיכה טכנית באמצעות נציגים התומכים בשיעורים המתקיימים בכיתות לימוד ובמעבדות מחשבים, מבצעים תחזוקת מחשבים, תומכים בכנסים ואירועים, ומבצעים משימות נוספות לפי צרכי האגף. במרכז מבצעים גם תמיכה טלפונית במשתמשי קצה תוך השתלטות מרחוק על מחשבים לצורך פתרון תקלות. הנציגים עוקבים אחר הפניות, מאפיינים את התקלות, ובמידת הצורך מעבירים להמשך טיפול ביחידת המחשב עד סגירתן. בנוסף, תומכים הנציגים בשיעורים המתקיימים בכיתות לימוד ובמעבדות מחשבים ומבצעים משימות נוספות לפי צרכי האגף.

- קבלת פניות מעובדים, סטודנטים/יות וכלל באי המכללה למפגעים וצרכים תפעוליים של המכללה בשגרה ובחירום. - טיפול שוטף בפניות (פתיחת פניות, ניתוב, מעקב וסגירת טיפול). - עבודה במערכת ניהול פניות. - ביצוע בקרת איכות על טיפול בפניות לרבות הפקת דוחות. - תפעול מערך המצלמות.

סטודנטים/יות בספיר? הצטרפו לנבחרת יועצי הלימודים שלנו! לשלב עבודה משמעותית בסביבה צעירה תוך כדי הלימודים התפקיד כולל: מתן ייעוץ פרונטלי וטלפוני להכוונת מתעניינים בלימודים השתתפות בכנסים וימים פתוחים עבודת צוות מרובת ממשקים סביבת עבודה דינמית וצעירה

המכללה האקדמית ספיר מחפשת מנהל.ת בכיר.ה להובלת מהלכים אסטרטגיים מרכזיים בספיר, לקידום שותפויות ארוכות טווח ולהנעת יוזמות. מנהל.ת הפרויקטים י.תעבוד תחת נשיא המכללה להובלה והוצאה לפועל של מהלכים אסטרטגיים רחבים, במטרה לחזק את מעמדה של ספיר כמוסד אקדמי מוביל וכמנוע צמיחה אזורי ולאומי. תחומי אחריות • ניהול הפרויקטים האסטרטגיים של המכללה והובלתם משלב גיבוש הפרויקט, דרך בניית המודל הארגוני והעסקי, ועד ליישום, ניהול התקציב, הטמעה ומדידת ההשפעה. • אחריות לעמידה בהתחייבויות המכללה כלפי גורמי המימון והממשל. • הסרת חסמים, קידום החלטות ההנהלה והבטחת ביצוע איכותי ורציף של המהלכים האסטרטגיים. • ייזום, פיתוח והעמקת שיתופי פעולה אסטרטגיים עם משרדי ממשלה, רשויות מקומיות, תעשייה, חברות מובילות, ארגוני מגזר שלישי, גופים ציבוריים ושותפים אקדמיים בארץ ובעולם. • איתור הזדמנויות אסטרטגיות ליצירת מנועי צמיחה חדשים עבור המכללה בתחומי מחקר, חדשנות, פיתוח אזורי, יזמות והשפעה חברתית. • עבודה צמודה עם האגף לקשרי חוץ וגיוס המשאבים לצורך תרגום הזדמנויות אסטרטגיות למהלכי מימון והשקעה.